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  • 昌平区教师研修基地(昌平一中)中学数学跟岗培训成果汇报暨结业现场会
  • 来源: 点击数:3,757 发布时间:2019-06-18 15:07:26
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       2019613日上午900,昌平区教师研修基地中学数学跟岗培训成果汇报暨结业典礼在昌平一中隆重召开。参加活动的人员有:北京市中小学中等职业学校培训中心主任方怀胜、昌平区教委副主任苏俊山、昌平区教师进修学校校长李金亮、昌平区教师进修学校书记赵素华、昌平区教师进修学校副校长尼腾、顺义区教育研究和教师研修中心师训科副科长杨红、昌平一中校长潘月春,以及本次中学数学跟岗培训班学员,昌平区40所初高中校继续教育负责人和数学教师,共约90人。

     

      

       活动的第一阶段由本次跟岗培训班学员王芳、刘淼、高宗宫分别做一节展示课。

     

      

       活动的第二阶段在主会场阶梯教室进行,由一中教学主任吴丽梅主持。首先由项目负责人、数学特级教师许雪做培训总结《弦歌不辍,仰拾俯取》,许老师从高度重视、精心设计、基地启动、师徒携手、植根课堂、研修共行、项目实施效果等几方面进行了详细的汇报和总结。他感受到研修基地跟岗培训项目培养了一批青年教师;锻炼了一支队伍;形成了研修共同体。并体会到“个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远”的道理。接着培训学员分三组分别展示了学习收获。然后与会领导为项目负责人和指导教师颁发聘书,为学员颁发结业证书。

     

     

    之后方怀胜主任发表讲话。她首先代表北京市师资培训中心祝贺昌平区教师研修基地跟岗培训项目圆满成功,对导师团队表示感谢,对9位青年教师学有所获表示祝贺。方主任对本项目实施谈了三点感受。一是富“有”:培训有滋味、有温度、有故事;基地校有目标、有规划、有任务、有方案;导师团队有情怀、有责任、有担当、有示范、有引领;青年教师有实践、有思考、有提升、有发展。二是合作:培训不仅仅是师带徒、师徒结对,而且9名来自9所学校学员组成同伴互助团队,与一中导师团队结成导师带教团队,培训中导师主动教,青年教师主动学,两个团队充分交流、互动,营造了良好学习氛围,每个人都成为了培训资源,成为了培训的协作者,构成了培训伙伴,大家自主学习,主动投入,使培训丰富多彩、富有成效。三是前瞻:在昌平基地研修方案中不仅是培训、带队伍,还有研究,为教师队伍建设提供了政策支持和参考。找准青年教师发展中的问题与困难,给出对策。方主任希望研修基地项目在培训中既要有针对性,又要有前瞻性,既要关注眼前,又要考虑整体,乃至全市。同时希望把解决实际问题和长效机制结合起来。这是研修基地意义所在。

     

     

    最后,李金亮校长进行了发言,他指出基地校跟岗培训是围绕“十三五“教师培训的一次尝试和探索,充分体现了学、研、做,受益的不仅有学员还有导师。依托学校专业团队,培训开展得卓有成效,得到了基地校领导的大力支持和帮助,导师团队贡献了智慧和力量,可谓一举多得。希望基地校今后继续发挥优质校和优质学科在实践性培训方面的优势,全面提升教师培训的质量和效益。

     

    昌平区教师进修学校继续教育办公室

    2019年6月13日

     

     

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